Os Intervalos de Ciência são preparados, com a ajuda dos professores de Ciências Naturais e Ciências Físico-Químicas e têm como público alvo todo os elementos da comunidade escolar (funcionários, professores e alunos). Os alunos ensaiam experiências e aparecem, sem aviso, em locais variados do colégio, surpreendendo os transeuntes e pedindo a sua participação na atividade que estão a desenvolver.
CORES ÀS VOLTAS
Foi com leite, corantes,detergente da loiça e muito mistério que alguns alunos das turmas 9ºA,9ºD e 11ºA organizaram os Intervalos de Ciência que aconteceram no 1º período. As experiências foram montadas na sala de convívio, no pátio e na receção do Colégio.Tiveram a participação entusiasmada de alunos, docentes e outros funcionários da escola.
Os potenciais cientistas preparam os materiais necessários...
E começam a ter voluntários para desvendar as questões que colocam a quem passa no intervalo.
As explicações dos fenómenos que ocorrem são prontamente dadas...
E todos se entusiasmam com a experiência!...
Desta vez, o Intervalo de Ciência teve a intervenção de um grupo de alunas do 12ºA. Explicaram como se dá o crescimento dos bolores, dos perigos das micotoxinas e da aplicação destes seres vivos à indústria alimentar.
OVO NA GARRAFA
Hoje organizámos mais um Intervalo de Ciência. Desta vez escolhemos a zona dos campos de jogos para surpreender quem passava no intervalo...
Foi com a ajuda de alguns alunos do 9ºA que explicámos, a quem assistiu ao nosso Intervalo, como a diferença de pressão em dois meios pode levar um ovo cozido a entrar «sózinho» para dentro de uma garrafa.
Mais uma vez, todos os que assistiram a esta iniciativa ficaram animados com a «magia» da Ciência!
BOLOR:DELÍCIA OU HORROR?
Hoje surpreendemos os colegas, os professores e os funcionários, no pátio interior, com uma mostra de bolores...
O nosso Intevalo de Ciência foi feito em volta de queijo roquefort (em que é usado um bolor do género Penicillium para conseguir um sabor e uma textura característicos) e de pão bolorento.
Desta vez, o Intervalo de Ciência teve a intervenção de um grupo de alunas do 12ºA. Explicaram como se dá o crescimento dos bolores, dos perigos das micotoxinas e da aplicação destes seres vivos à indústria alimentar.
No final, alguns dos nossos assistentes atreveram-se a provar (com muita, muita hesitação) o saboroso queijo roquefort e o bolor contido no seu interior...


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