ILUSTRAÇÃO DAS ESPÉCIES DA ZONA ENTRE-MARÉS

Hoje estivemos a desenhar algumas das espécies que observámos na zona intertidal.

 Assistimos a uma aula de Ilustração Científica da Professora Ana Lopes, do Departamento de Artes do Instituto Politécnico de Beja. A Professora Ana veio ao nosso colégio acompanhar um trabalho que envolve os alunos do Ensino Secundário e nós pedimos para trabalhar junto deles.

Eis alguns dos nossos desenhos:

É PROBLEMA?

TIVEMOS VISITAS!

Foi com  muito gosto que os professores, o pessoal não docente e os alunos do Colégio de Nossa Senhora da Graça receberam os alunos do 4º ano, do 1ºCiclo do Ensino Básico.Visitaram-nos novamente e trouxeram-nos mais sorrisos, mais perguntas e mais vontade de saber...

Juntos, jogámos ao jogo Maré cheia de vida,um jogo sobre os seres vivos marinhos, que podemos encontrar na praia.Os participantes mostraram-se muito conhecedores destes seres que vivem tão perto de nós...

  A diversão reinou no laboratório de Ciências Físico-Químicas, com muitas questões e deduções à mistura!...

Os jogos de Matemática também entusiasmaram os nossos visitantes!

Agradecemos a todos os alunos do Secundário que ajudaram os professores do Clube da Ciência a organizar e a concretizar todas as atividades!

BOLOR:DELÍCIA OU HORROR? 

Hoje surpreendemos os colegas, os professores e os funcionários, no pátio interior, com uma mostra de bolores...

O nosso Intervalo de Ciência foi feito em volta de queijo roquefort (em que é usado um bolor do género Penicillium para conseguir um sabor e uma textura característicos) e de pão bolorento.

Desta vez, o Intervalo de Ciência teve a intervenção de um grupo de alunas do 12ºA. Explicaram como se dá o crescimento dos bolores, dos perigos das micotoxinas e da aplicação destes seres vivos à indústria alimentar.

No final, alguns dos nossos assistentes atreveram-se a provar (com muita, muita hesitação) o saboroso queijo roquefort e o bolor contido no seu interior...

PEQUENOS CIENTISTAS, GRANDES DESCOBERTAS...

Os nossos Cientistas não param....

e este momento é cada vez mais adorado por todos...

é sinónimo de Descoberta...

Aprendizagem....

Exploração....

Flutua ou Não Flutua???

isto foi o que fomos descobrir....

perante uma série de objetos:

 Apesar de acharmos que tudo iria flutuar, observámos que não...apenas a maçã, o balão de água e a peça do jogo de madeira é que conseguiram flutuar...

 Depois finalizámos a nossa atividade experimental com o registo

A INVESTIGAÇÃO CONTINUA...

Continuamos a investigar os seres vivos que se encontram na zona intertidal da nossa costa. Como não estavam reunidas as condições ideais para fazermos mais uma saída de campo optámos por ficar na Biblioteca a fazer o tratamento dos dados que conseguimos recolher nas nossas idas `"à maré"...

 Recorremos a imagens do Google Earth para assinalar a nossa área de estudo

Observámos fotografias e imagens dos seres vivos que encontrámos nas nossas saídas de campo.

                                         

Procurámos informações acerca das espécies marinhas observadas (como se alimentam, como se reproduzem, tipos de relações que estabelecem entre si...)